PRIMERA EDICIÓN DEL CERTAMEN NACIONAL DE DIBUJO, CUENTO Y POESÍA INFANTIL

Durante los días 27, 28 y 29 de abril del 2011 sesionó en la Delegación Provincial de la Agricultura en Camagüey, el Jurado de la 1ra. Edición Nacional del Concurso ConCienci@Verde; integrado en la modalidad de Dibujo por Eduardo Castillo y Ángel A. Olazábal Fariñas, artistas plásticos graduados de la Academia de las Artes Vicentina de la Torre y por Marcos A. Tamames Henderson, Licenciado en Historia del Arte, mientras en la modalidad de Cuento y poesía por las licenciadas Xiomara del Carmen Lezcano Lovaco y Adelaida Fariñas, en la especialida de Español y Literatura; por Mirtha Felipe Hemmings y Sulay Sierra Carbonell, en Educación Ambiental y Marcos Tamames. Tres días de divertimento pero, al mismo tiempo, de elevada responsabilidad, por ello, los miembros del Jurado estiman pertinente hacer las siguientes consideraciones.

PRIMERO: Agradecer a los organizadores del concurso la confianza depositada en ellos para tan difícil tarea, en tanto desde nuestro pedestal de personas adultas, sentimos el placer de regresar al universo de Antony de Exupery cuando escribía ese clásico de la literatura infantil que sin dudas sigue siendo El Pequeño Príncipe. Evaluar con justicia cada obra solo era posible si se le miraba con el corazón. Fueron intensas jornadas de trabajo, pero cargadas de genuinas lecciones.

SEGUNDO: Felicitar a todos los que respondieron a esta convocatoria. Admiramos la valentía con que decidieron compartir sus imágenes literarias y plásticas con los demás pues, en sentido general, nos hicieron recorrer el archipiélago desde ese valioso documento que son el arte y la literatura. Se ha crecido nuestra esperanza en relación con el papel que juegan los vegetales, hortalizas y frutas, por solo citar algunos, y la necesidad de producirlos cargados de salud y robustez mediante el uso de abonos y fertilizantes orgánicos en armonía y protección de la naturaleza y la sociedad. Las obras de estos autores no solo despiertan la atención de niñas y niños o jóvenes, sino también de los demás.

DIBUJO

Tomando en consideración la diversidad de lenguajes en la que los autores presentaron las obras, los miembros del jurado reconocen en concurso no solo el dibujo sino también la pintura, el collage, la técnica mixta y lo instalativo; en tanto todos resultan viables para discursar acerca de los temas convocados.

En esta modalidad se evaluaron un total de 129 obras de diferentes provincias: 1 de Guantánamo, 8 de Santiago de Cuba, 9 de Granma, 6 de Holguín, 8 de Las Tunas; 52 de Camagüey; 7 de Cienfuegos, 8 de Ciego de Ávila, 6 de Sancti Spíritus; 9 de Villa Clara; 12 de La Habana y 3 de Isla de la Juventud. Extrañamos el quehacer de los niños de Matanzas, Habana y Pinar del Río.

Tras evaluar las obras en concurso el Jurado dictamina por unanimidad:

PRIMERO: De los 18 trabajos presentados en la categoría de 5 a 7 años entregar 2 premios y una mención.

SEGUNDO: Por el particular modo de proyectar la activa participación de grandes y pequeños en la atención al huerto y la armónica relación establecida entre el reino animal y el cultivo de los vegetales mediante la técnica del collage, se otorga MENCIÓN a la obra titulada “Los niños ayudamos a cultivar en el huerto”, de Anna Paula Pimentel Saavedra, 7 años, Camagüey.

TERCERO: Por lograr una hermosa imagen en la que campo y ciudad se abrazan en la agricultura urbana y por defender la diversidad como necesidad de una sana alimentación se concede PREMIO a la pieza “Desde mi patio al huerto escolar…”, del holguinero, Víctor Amaurys San Juan Martínez, de7 años.

CUARTO: Por la ingeniosa composición de formas y colores, por la alegría que prima en cada uno de los detalles que definen la imagen plástica se concede Premio a la pieza “Cultivemos los pedacitos de tierra”, de la pequeña de cinco años Camila Doralis Acuña López, de Camagüey.

QUINTO: De las 64 piezas presentadas en la categoría de 8 a 10 años, se otorgan 2 premios y una mención.

SEXTO: Por anunciar la necesidad de una reforestación y el cuidado de los árboles a partir de una experiencia sujeta a los desastres naturales que cada año ponen en peligro las plantas, se otorga MENCIÓN a la obra “Ciclones tropicales”, de Rachel Frómeta Izquierdo, estudiante de de 5to grado, de Ciudad Habana.

SEPTIMO: Por el cuidadoso y oportuno uso de la técnica mixta en función de las intensiones expresivas se concede PREMIO a “Siembra en tu vida un árbol”, obra de la holguinera Aida Acosta Inciarte, de 8 años.

OCTAVO: Por el mesurado empleo del color y una elevada factura y composición, por la sugerente alegría que entraña el acto de la producción del cultivo de las hortalizas se otorga PREMIO a Jesús Álvarez Gómez, camagüeyano de 10 años.

NOVENO: De las 39 piezas evaluadas en la categoría de 11 a 14 años, otorgar 2 premios y una mención.

DECIMO: Otorgar MENCIÓN a Alfredo Marrero Núñez, estudiante de 11 años de Granma, por ofrecer una naturaleza muerta en la que el colorido de las frutas las revelan apetitosas y de jugosa estructura.

ONCENO: Por la ingeniosidad de hacer del color verde un protagonista por excelencia de la vegetación, en contraste con la discreta presentación de las flores y el fruto, se otorga PREMIO a la estudiante de 11 años de Guanabocoa, en Ciudad de la Habana, Yuliet Rodríguez Quevedo.

DUODECIMO: Por la artística solución en la que dibujo y pintura se combinan para hacer de la defensa de los vegetales y hortalizas un espacio de divertimento visual; por la originalidad en medio de las propuestas presentadas al concurso, entregar PREMIO a Yailín Pérez García, camagüeyana de 12 años.

CUENTO Y POESÍA

Los miembros del Jurado de esta modalidad tomaron en consideración el ajuste a los temas convocados, la redacción y ortografía, la presentación y, en suma jerarquía, la creatividad de los autores en el uso de recursos metafóricos que contribuyan a defender, desde la cubanía, los valores de amor a la tierra, sus frutos y contribuir con ello a la educación ambiental.

En esta modalidad se evaluaron un total de 94 obras de diferentes provincias: 3 de Guantánamo, 8 de Santiago de Cuba, 10 de Granma, 1 de Holguín, 7 de Las Tunas, 18 de Camagüey, 9 de Ciego de Ávila, 10 de Cienfuegos, 4 de Sancti Spíritus, 15 de Villa Clara, 7 de Ciudad Habana y 2 de Isla de la Juventud. Estuvieron ausentes Provincia Habana y Pinar del Río.

PRIMERO: En la modalidad de cuento, otorgar para la categoría de 9 a 11 años MENCIÓN, a una obra en la que la perrita Mochita defiende con audacia ante su dueña al amigo árbol que les protegía del sol, acogía a las aves con sus trinos y propiciaba fresca y olorosa brisa. “Un sabio consejo”, de Wendy Pedraza Machado, de 11 años, de Santa Clara, nos devela que un árbol puede ser un buen amigo al que es preciso cuidad y proteger.

SEGUNDO: Por la ingeniosa idea de colocar en el espacio protagónico y en primera persona a un sabio y anciano árbol, cuya naturaleza y características, las del framboyán, se vinculan con la firmeza de todos los cubanos, se concede PREMIO a “Historia del viejo árbol”, de la alumna de 11 años, Mónica Beatriz García Pedraza, del municipio de Remedios en la provincia de Villa Clara.

TERCERO: Por la sutil defensa de lo autóctono ante lo extranjerizante; por regalar un bello pasaje en que el tropical anón se erige ante la foránea pera con encantadora picardía en un espacio de sugerente cosmopolitismo como el restaurante francés; se concede PREMIO al cuento “Las frutas vanidosas”, de Daniela López Báez, alumna de 9 años residente en Ciego de Ávila.

CUARTO: En la categoría de 12 a 14 años, por la búsqueda de soluciones para cultivar la agricultura en los más insospechados espacios citadinos, se concede PREMIO a la santiaguera Dianelys Gorget Izquierdo, de 13 años, por su pieza “Mi pedacito verde”.

QUINTO: Por el empleo de una narrativa cargada de fluidez y pasajes en el que se dan cita el encuentro intergeneracional y en el que la experiencia se hace valer en defensa de la conservación y el uso racional de los recursos maderables y la reforestación, se concede PREMIO a “Importancia del cuidado de los bosques”, del baracoense Carlos M. Legrá Pedreras.

SEXTO: En poesía, categoría de 9 a 11 años, por la presentación de un catálogo en el que se dan cita ejemplares tan profundamente cubanos como el anón, la yagruma, el caguairán, el ateje, la caoba y el marañón; por invitar con ingenua lírica al accionar en aras de reafirmar el deber que nos asiste para con la siembra y cuidado de los árboles, se otorga PREMIO al poema “Siembra para tu patria”, de Glendy Pedraza Machado, alumna de 6to grado del municipio de Santa Clara en la provincia de Villa Clara.

SEPTIMO: Se otorga PREMIO además, por el predominio de una gentil rima en el que el verde deviene centro de la obra, a “Mi huerto verde”, estudiante de 11 años Daliana Cárdenas Plasencia, del municipio de Yaguajay.

OCTAVO: En la categoría de 12 a 14 años, resulta acreedor de un PREMIO, por tratarse de una fiesta a la que con alegría concurren árboles y frutas tan disímiles como melón, marañón, limón, el esbelto cocotero, en la que se unen por la repercusión que alcanzan en el paisaje y las ventajas que propician al hombre, al poema “Cuida tu árbol”, de Nelis Castillo Cardoso, también del municipio Yaguajay.

NOVENO: Por presentar una estructura de cinco décimas en las que prima la rima y un enérgico lirismo que desborda la isla y alcanza universalidad desde las diferentes temáticas a las que convoca el concurso, se entrega PREMIO A “Por los caminos del bien”, del cienfueguero Daniel Espinosa Cabrera.